雪州加强校园气候教育 培养未来环保领袖

2026-08-04, 中午 12:53
雪州加强校园气候教育  培养未来环保领袖
雪州加强校园气候教育  培养未来环保领袖

(吉隆坡4日讯) 雪兰莪州政府通过“地球运动2026”(Kempen Bumi 2026),进一步推动校园气候教育,鼓励全州学校参与,以提升学生应对气候变化的知识、领导能力及沟通技巧,培养未来环保领袖。

雪州公共卫生及环境行政议员嘉玛丽雅指出,这项由雪州气候变化适应中心(SCAC)与环保组织EcoKnights联合推动的计划,为学生提供提升气候素养的平台,同时培育未来环境领袖。

她表示,州政府希望借助这一平台,加强学生及青年群体对气候变化的认识,并提升他们的沟通及领导能力。

“我们相信青年是未来的领袖,因此希望培养他们的创造力及相关技能,支持雪州保护及维护环境的各项倡议。”

她今日在玛莎大道(MAHSA Avenue)出席“地球运动2026”颁奖典礼后,向《雪兰莪媒体》这么表示。

她指出,今年活动共吸引来自雪州150所中学的721份参赛作品,涵盖“地球之声”(Suara Bumi)及“地球伙伴”(Rakan Bumi)两大项目。

其中,“地球之声”鼓励学生通过海报、短片及长视频等方式,讲述气候变化议题;“地球伙伴”则由青年主导,着重推动具实践性的气候行动计划。

每个组别各选出5名优胜者,奖金介于250令吉至1200令吉,并颁发纪念奖牌。

嘉玛丽雅透露,州政府将继续通过雪州气候变化适应中心推出更多面向青年的计划,包括鼓励青年拟定气候变化政策建议(摄影:KHAIRUL HELMY)

嘉玛丽雅致词时表示,这场颁奖典礼不仅是活动的总结,更是表扬雪州学生面对全球气候危机时所展现出的勇气、创意及坚定信念。

她指出,气候变化已不再只是理论课题,而是必须立即采取集体行动应对的现实挑战。

“令人鼓舞的是,‘地球运动’获得热烈响应,显示雪州青年对环境保护的意识不断提升。”

她说,这项活动配合《雪兰莪气候变化政策》,协助雪州迈向更具永续性及气候韧性的州属,同时也符合国家气候变化政策、国家教育政策,以及联合国永续发展目标(SDGs),特别是优质教育(SDG 4)、气候行动(SDG 13)及促进目标实现的伙伴关系(SDG 17)。

她也感谢雪州教育局(JPNS)及教育工作者的支持,希望“地球运动”未来不仅是一项比赛,而是成为推动校园建立永续发展及气候韧性文化的重要平台。

此外,她透露,州政府将继续通过雪州气候变化适应中心推出更多面向青年的计划,包括鼓励青年拟定气候变化政策建议,并在模拟州议会中进行提呈,以提升他们参与公共政策制定的能力。

“州政府将持续评估各项活动的成效,并决定哪些计划适合列为年度活动。就目前而言,‘地球运动’获得了非常积极的反应。”

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