（莎阿南16日讯）马来西亚工艺大学（UTM）人工智能（AI）学院院长莫哈末纳兹里教授表示，我国正稳步朝着成为区域人工智能枢纽的目标迈进。

他说，这份信心源于国际管理发展学院（IMD）发布的排名，该排名将大马列为全球最具竞争力的20个经济体之一。

他指出，在2026年世界竞争力排名（WCR）中，大马位列第15位，较2024年的第34位上升了19位。

莫哈末纳兹里认为，这成功证明了大马经济和政府效率的提升，包括半导体产业和人工智能相关投资的蓬勃发展。

他告诉《雪兰莪媒体》说，大马不仅在东盟层面，甚至在全球层面都已做好准备。

总部设于瑞士的国际管理发展学院，根据4项指标评估各经济体的竞争力，这些指标分别是经济表现、政府效率、企业效率和基础设施。

他表示，大马在三项评估中得分较高，而另一项——基础设施，则需要进一步改善，尤其是在数码化和公共设施方面。

“大马通信和多媒体委员会（MCMC）正在实施相关计划，目标是到2030年使人口密集地区的5G网络覆盖率达到98%。”

国际管理发展学院于6月18日发布了2026年世界竞争力排名，新加坡取代瑞士位居榜首，瑞士则跌至第三位。

这份年度报告展示了全球67个经济体的竞争力水平，并评估各经济体创造和维持有利于商业发展的环境的能力。

创7800万个就业岗位

尽管科技发展给劳动者带来了一些担忧，但莫哈末纳兹里表示，人工智能实际上将在2030年前创造新的就业机会。

他指出，根据世界经济论坛（WEF）的预测，人工智能的进步预计将导致9200万个工作岗位流失，但同时也会在2025年至2030年间创造1亿7000万个新的就业岗位。

“这意味着我们可以创造7800万个新的就业岗位。只要我们善于抓住这个机遇，并掌握人工智能知识，就无需担忧。”

“员工不能掉以轻心，必须立即提升技能，以确保我们不会被时代抛弃。”

“不要只是观望或畏惧科技，要积极参与其中，成为其中的一份子。”

他说，高等教育部（KPT）需要制定2026-2035年大马高等教育蓝图（RPTM），以确保我国能够持续培养人工智能领域的人才。

他指出，该计划旨在提升毕业生的市场竞争力，改革教育生态系统和技术与职业培训（TVET），并实现数码基础设施现代化，以应对2030年前后的职业挑战。

因此，莫哈末纳兹里赞扬政府通过2030年国家职技与培训政策，将技职与培训确立为主流教育的举措，该政策有望培养出众多高素质的技能型人才。

“目前，高等教育部已将人工智能课程列为高等教育机构各级课程的必修课。无论攻读的是文凭、学士学位还是硕士学位，所有学生均须修读人工智能相关课程。”