（莎阿南13日讯）学校所有学生纪律案件都必须完整记录，这不仅有助于教师依法处理纪律问题，也能在家长投诉日益增加的情况下，为教师提供保障。

全国教学专业职工会（NUTP）总秘书弗兹指出，随着教师采取训诫或纪律处分时越来越常遭质疑、被上传网络或向有关当局投诉，教师群体对此的担忧也日益增加，因此完整记录案件显得更加重要。

“如今已不是采取体罚的时代，而是讲求文件记录的时代，所有事情都必须有记录。例如学生没完成作业、迟到或违反校规等都必须完整记录，包括日期、违规事项以及所采取的处理行动。”

他接受《雪兰莪媒体》访问时指出，完善的文件记录不仅能保护教师，也能在出现争议时，作为校方行政人员及纪律委员会作出公平决定的重要依据。

他说，每宗纪律案件都必须按照既定程序处理，首先由纪律老师展开调查，再提交纪律委员会开会讨论，以决定适当的处理方式。

“如果某项严重案件经过正确程序调查后，确认必须采取开除学籍的处分，就必须执行相关决定，而不应受到任何一方的影响。

“可以酌情考虑上诉，但决定必须基于案件的事实和严重程度，而不是因为有人试图为违规学生辩护。”

教师依法执行校规 却因投诉压力陷两难

弗兹指出，大部分教师采取的纪律行动，都是依据学校纪律指南中列明的校规执行，但仍有部分家长对此提出质疑，导致教师在执行校规时感到为难。

“例如，有些学生会把饮料带进电脑室，尽管校规禁止此行为，还有一些学生因为化妆或涂口红而被老师批评，这符合规定。”

“然而，当教师提醒后，学生向家长投诉，最终事件被带到校方管理层处理。结果，教师即使只是执行现有校规，却反而被要求道歉。”

他说，当学生在校外犯错时，例如穿着校服吸烟，也会遇到同样的情况。

“过去，即使学生在学校围墙外吸烟，教师仍可采取行动，不过如今就会更加谨慎，因为担心自己的处理方式受到质疑。”

“我本人曾接获一宗投诉，涉及一名警官因教师给予其孩子警告及纪律处分而威胁教师。也有案例是律师仅因为教师劝告学生，就向校方发出律师信。”

他坦言，上述种种情况导致越来越多教师不愿冒险纠正学生的不当行为，因为担心遭受处分或面对家长投诉。

“当教师指出学生的错误，最终却反过来被责怪是会给教师带来压力。长此以往，教师可能选择不再介入，只专注于教学职责。”

他指出，如果这种情况持续下去，学校将面对问题，因为教师将不再敢于纠正学生的不当行为或采取纪律行动。

学生安全优先 学校不应隐瞒严重纪律案件

学校不应为了维护学校声誉而隐瞒纪律事件，因为学生安全及营造良好的校园环境才是首要考量。

弗兹指出，教育部已制定学生纪律案件的呈报程序，所有学校都必须遵守，包括在规定期限内提交初步报告、调查后报告以及完整报告。

“我们不希望再有为了维护学校声誉而隐瞒案件的情况，最重要的是学生安全以及校园和谐。”

“如果出现严重事件但未上报，相关部门必须对校方采取行动，因为所有学校都必须遵守标准作业程序。”

另一方面，弗兹希望家长继续与校方合作，因为培养学生纪律、品格及追求卓越，需要各方共同承担责任。

“没有任何教师希望自己的学生失败。所有教师都希望学生能够成功、表现优秀，并拥有良好纪律。如果没有家长的配合，这个目标将无法实现。”

他认为，各方紧密合作非常重要，才能让下一代成为更有礼貌、有文化素养及守纪律的一代。