过去，手机仅用于拨打电话和发送短信。

如今，从缴付账单、预约交通、订购餐食到办理政府事务，几乎所有日常事务都只需轻触智能手机屏幕即可完成。

对于伴随科技成长的年轻一代而言，这种变化或许容易适应；然而，对于过去大部分时间未接触互联网和数码应用的乐龄人士来说，这种转变却带来了新的挑战，需要时间、耐心和持续的指导。

不过，年龄并非学习的障碍。越来越多乐龄人士愿意花时间参加智能手机课程，确保自己不落后于这个日益数码化的时代。

这一趋势可从武吉加星区州议员拉吉夫在八打灵再也市政厅（MBPJ）支持下，连续三年举办的智能手机课程中看出。

课程吸引40岁至95岁的民众参与，其中以乐龄人士居多，为他们提供一个学习现代生活必备数码技能的平台。

走进八打灵再也市政厅礼堂，现场气氛十分热络。来自不同族群的学员不断向讲师提出各式各样的问题。

有人想学习如何使用银行应用程序，有人对手机功能感到困惑，也有人希望了解那些过去从未接触过的应用程序。

尽管相同的问题一再出现，讲师们依然耐心指导每一位学员，逐桌讲解，一遍又一遍重复示范，直到学员真正掌握每一个步骤。

讲师阿曼巴诺接受《雪兰莪媒体》访问时表示，教导乐龄人士需要采用与年轻人不同的方法，因为他们大多容易忘记所学内容。

“乐龄人士其实学得会，只是容易忘记。因此，我必须每周重复同样的内容，直到他们记住为止。”

课程初期以轻松、循序渐进的方式进行，没有固定教学大纲，而是根据学员的实际需求安排教学内容。

如今，课程已发展成更具系统性的培训计划，涵盖智能手机基本操作、数码支付、订餐及电召车服务等内容，并循序渐进地分阶段教学。

随着越来越多日常事务都需要使用数码应用程序，这项课程显得尤为重要，让乐龄人士能够更独立地处理日常事务，而无需事事依赖家人。

对于学员邝玉伦（音译）而言，这门课程早已不只是消遣活动，更成为子女离家后独立生活的重要助力。

经过三年的学习，这位96岁的长者如今已能熟练使用Grab应用程序叫车及订餐，也会利用Waze导航和翻译应用程序处理日常事务。

“我主要学习Waze、Grab和翻译等实用工具，因为大多数政府机构都使用马来语。”

虽然比其他学员花了更长时间学习，但凭借坚持不懈的练习，以及老师和朋友的帮助，他最终成功掌握这些数码技能。

前《星报》记者阿德丽娜今年67岁，学习热忱依然不减，已连续两年参加这项课程。

虽然曾从事媒体工作，但她坦言，自己对于智能手机仍有许多知识需要学习，希望真正将科技融入日常生活。

除了学习新知识，课程轻松愉快的氛围也让她有机会认识不同族群的朋友，并分享彼此的生活经验。

至于76岁的山姆加叻南，最大的改变是如今已不再完全依赖孩子处理日常事务。

“以前，像银行转账这样的事情都得靠孩子帮忙。现在虽然我还在学习，但已经可以自己完成了。”

他坦言，最大的挑战仍是容易忘记，但他依然坚持上课，因为相信只有不断练习，才能真正掌握数码技能。

每一次轻触手机屏幕的背后，都凝聚着跨越数码鸿沟的努力。

这项课程证明，只要拥有耐心、持续的指导，以及正确的学习方法，乐龄人士同样能够拥抱数码时代，享受科技带来的便利。