（布城21日讯）教育总监阿兹曼表示，该部门将加大力度以实现2013-2025年马来西亚教育发展大蓝图（PPPM）框架中所阐明的全球标准，重点关注六大主要领域。

他指出，这六大领域包括职业技术教育与培训（TVET）、数码教育、巩固马来语与加强英语（MBMMBI）、课程介入、统一学前教育，以及科学、技术、工程与数学（STEM）。

“此举旨在通过教育部与外界机构组织的各类计划和活动，制定措施以解决辍学问题，同时促进和培养学生对STEM领域的兴趣。特别是在学校层面，将致力于提高学生的语言能力，使他们能够流利地用马来语沟通，并自信地用英语交流。”

阿兹曼在接受专访时提到教育发展大蓝图的重要性及其成果，并分享了当前进行中的教育改革。他以课程介入为例，指出在2024/2025学年，有12万2062名一年级学生自7月起参与为期三个月的介入课程，以提高他们的读写与算术（3M）能力。

他谈及数码教育领域时表示，99.9%的学校已与数码教育战略伙伴合作，且86.5%的学校电脑室配备了教学设备。

“至于STEM领域，教育部通过与外界机构合作举办的项目和活动，积极推广并培养学生对该领域的兴趣。”