（莎阿南17日讯）民主行动党社青团全国大专事务局主任何子扬针对2025财政预算案提出数项建议，呼吁政府在教育转型、高教改革与科研、青年赋权的三大领域加大改革力度。

他说，这能让教育能培养具有竞争力的人才，打造能大力推动青年发展的经济社会条件，为国家的未来永续发展奠定坚实基础。

[caption id="" align="aligncenter" width="2560"] 民主行动党社青团全国大专事务局主任何子扬[/caption]

根据《火箭报》报道，何子扬提出的改革高等教育、推动科研发展建议如下：

1. 成立专案小组，研究统一高等教育入学制

高等教育入学制度混乱，有中六的马来西亚高级教育文凭(STPM)，大学预科班(Matrikulasi)，专业文凭(Diploma) 以及大学基础班(Asasi)等等，而国立大学的录取对不同的途径有着不同的标准，尤其是大学的热门科系，遴选机制上完全不透明。

政府应该成立专案小组，探讨在五年内统一高等教育入学制，并从种族固打制逐步移向绩效制(Meritocracy) ，并以需求为导向(Need-based) 扶持经济弱势者，让各族人民及有需要群体获得更公平公正的升学机会。

2. 增加拨款促成大学与产业的合作

政府应增加科研拨款，鼓励大学与产业界的合作，特别是在人工智能(AI)、半导体、数据科学等新兴战略领域。

随着许多跨国科技企业纷纷进驻马来西亚，政府必须把握黄金良机，将本地大学与产业衔接，培养具备前沿技能的青年人才。

3. 支持青年报读研究生课程

政府应增加对青年深造的支持，提供更多奖学金及研究补助金，鼓励青年在国内外顶尖大学就读研究生课程，确保在科学，技术，工程及数学(STEM)关键领域的人才，毕业后可以学有所成回国效力，报效国家。

[caption id="" align="aligncenter" width="2560"] 示意图[/caption]

4. 成立专案小组，全面研究改革我国各层级教育体系

第四代工业革命进行中的当下，2022年的国际学生评估计划(PISA)显示我国学生在数学，科学，及阅读能力的表现上远远低于OECD的平均水平。

政府应从教育结构、课纲、师资、教学环境及考核方式等各方面入手，提升整体素质和竞争力。

5. 提升全面教师培训，增强教学素质

为了面对新时代的教育需求，政府应该加大对教师培训的投入，尤其是协助我国教师掌握现代科技和教学方法，确保在小六评估考试（UPSR）及中三评估考试（PT3）废除后，教师可以真正传授知识，培养学生的创意和批判性思维，同时能全面评估学生的综合能力。

6. 改善学校的数码基础设施

政府必须加大对现代化教学工具的投资，如智能白板、电子课本、以及高效的互联网连接等，这些工具不仅能提高教学效率，还能为学生提供多样化的学习体验。

政府必须优先改善农村地区的数码基础设施，缩小城乡教育差距。

7. 提高青年税务减免，鼓励自我增值

政府应针对青年群体提供更高的税务减免，尤其是购买用于学习和工作的电子产品，甚至可以扩展到与职业发展相关的在线课程、认证考试及教育软件的购买。

8. 提供托儿服务，鼓励青年女性加入职场

2023年大马职业女性占比为56.3%，虽然逐年提升，可是在东盟国家内只排行第八，比其他国家如越南（69.6%），新加坡（59.4%），泰国（59%）都来得低。

政府应为低收入及中等收入家庭提供更完善的托儿服务，同时给与更高的托儿税务减免。

9. 扩大渐进式薪酬模式，打造更公平社会

渐进式工资政策应覆盖更多的经济领域，不仅限于当前的行业，同时也应扩大到包括兼职员工及临时工等更广泛的劳动群体，进而缩小收入差距，促进社会经济的公平与稳定。

何子扬强调，政府必须着眼于未来，通过教育改革，科研投入和赋权青年，为我国青年创造更优质的环境与经济社会条件，提升国人的整体素质与竞争力，奠定我国未来20年的经济和社会崛起的基石。