教育部长法丽娜表示，该部门也根据学校行政指南（MySG）阐明的舍监职务，不断为舍监和总舍监主办提升相关技能的运动。

“此外，教育部也在宿舍落实‘居家制度’（sistem rumah），作为培养拥有卓越知识、可持续个性和国际化领导能力的人力资本，以及在中学推行学生卓越个性计划。”

因此，她支出，教育部已在教育部旗下所有的机构推行这些计划，包括在霸凌干预指南之下实施举措。

法丽娜今日在国会下议院回答土著团结党沙白安南区国会议员卡兰提问教育部，为预防霸凌案件采取举措的附加提问时，如此回应。

此外，法丽娜针对人民公正党双溪大年取国会议员莫哈末道菲的附加提问，有关教育部所采取的措施防止受害者及家长出现心理健康问题时说，教育部向来严正看待与霸凌课题相关的学生福利及安全问题。

她说，在学校发生的霸凌案件，受害者及霸凌者将交给辅导老师进行辅导，教育部也有团队解决该问题。

“辅导老师将持续采取与学生福利、安全及福祉相关的干预举措，作为在学校的临时保护形式之一，以在调查进行期间保护受害者。”

她说，在等待调查程序或法庭审讯结束之时，校方将监督学生的纪律。

-马新社