（吉隆坡4日讯）教育部鉴于之前采取的方法未能完全解决学生书包过重问题，将会再深入探讨及制定整体解决方案。

“各造的密切合作非常重要，码保所有建议、措施及行动可解决书包过重，惠及学生的安康。”

教育证也承诺确保学生的学习活动时刻处理包容的情况。

教育部3月3日在国会官方网站，以书面回答新邦令金国会议员马智礼博士有关书包过重，建议改变教学方式，不要过于依靠课本的提问，如是回应；并宣布将深入研究此课题，彻底解决书包重量问题。

文中也提及，教育部已在1994年、2008年及2017年，针对书包过重一事进行研究报告。

教育部指研究结果有数方案在执行，包括重新安排时间表，以便每天学习3到4个科目；尽量减少一个科目的练习册使用。